Het doel van praktijkonderzoek binnen een schoolomgeving is om inzicht te krijgen in de effecten van onderwijsprocessen en -methoden. Door dit type onderzoek kunnen docenten ontdekken wat werkt binnen hun eigen lessen en hoe ze deze kunnen verbeteren om het leren van leerlingen te bevorderen.
Bij het uitvoeren van praktijkonderzoek doorloop je verschillende stappen: begin met het verkennen van het probleem, stel je onderzoeksvraag op, kies de juiste onderzoeksmethode, verzamel en analyseer gegevens, en trek uiteindelijk conclusies. Vergeet niet om je bevindingen ook te delen met anderen.
Een goede onderzoeksvraag voor praktijkonderzoek is specifiek, meetbaar en haalbaar. Het is belangrijk om te focussen op een aspect dat relevant is voor jouw werkpraktijk. Dit kan bijvoorbeeld gaan over de effectiviteit van een bepaalde lesmethode of het verbeteren van de samenwerking tussen leerlingen.
De voordelen van praktijkonderzoek voor leerlingen en docenten zijn veelzijdig. Voor leerlingen betekent het vaak een meer gepersonaliseerde leerervaring, omdat docenten hun methodes kunnen aanpassen aan de behoeften van de klas. Voor docenten biedt het de mogelijkheid om continue verbetering in hun onderwijs te realiseren en meer betrokkenheid te creëren.
Bij het rapporteren van de bevindingen van praktijkonderzoek is het belangrijk om duidelijk en gestructureerd je resultaten te presenteren. Dit kan in de vorm van een schriftelijk verslag of een presentatie, waarin je je proces, bevindingen en aanbevelingen uiteenzet, zodat anderen er ook van kunnen leren.